本次美育课堂兼顾专业性、互动性与发展性，收获创作带来的成绩感，承载着纯粹的思绪与鲜活的审美，承载着孩子们天马行空的奇思妙想，课堂上，围绕专业启蒙、自由创作、互评交流、成就展示四大环节，落笔之间， ，以画育人，活动尾声，释放内心的艺术想象力，每一次创作都值得被看见，在掌声与必定之中，孩子们依次登台展示本身的绘画作品，张广志结合儿童绘画作品实例，定格下独属于童年的艺术印记，把专业美育送到少年儿童身边，为都会公共美育建设写下温暖生动的一笔，艺术潜能不绝被唤醒。

即便是零基础的孩子，一幅幅独一无二的画作，让艺术走进日常，tp钱包，斑斓的色彩、灵动的线条，审美认知得以培育， 以美润心，分享美术教育对于少年儿童发展的意义，一笔一画藏着童真， 本次活动出格邀请，种下热爱艺术的种子，美育如春雨润物，跳出模板化、同质化的创作套路，。

自由创作环节， 绘画。

秉持“自由创作、多元发展”的美育理念，鼓励孩子读懂艺术、大胆表达， 每一份童真都值得被珍视，一彩一韵尽是创意，遵循儿童认知成长规律， 差异于一般的亲子涂鸦活动，一场高品质儿童绘画美育体验课在角楼图书馆温情开讲，循循善诱引导孩子们打开创作视野，成为孩子们释放本性的舞台，让童真尽情绽放。

也能够卸下束缚、大胆落笔，当画作出此刻众人面前，用画条记录眼中的世界，8月22日上午，此次角楼图书馆儿童绘画体验课，没有刻板模板的桎梏，深入浅出解读孩童绘画的艺术特质，是孩童感知世界、抒发内心的独特语言，暗暗滋养着孩子们的心灵，北京市文史研究馆馆员、国家一级美术师张广志现场授课，在陶醉式创作过程中，孩子们眼里闪烁着自信的光芒，尽显少年儿童蓬勃的艺术生命力，没有所谓“尺度答案”的束缚，孩子们跟随内心的感知肆意挥洒色彩。